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東京理科大学
26AWM27 【会場※葛飾キャンパス】マイクラで楽しむプログラミング講座(午後)- 身につけられる知識、技術、技能
- プログラミングの基礎
- 課程の目的・概要
- ※本講座は会場が「葛飾キャンパス」になります。
小学校でプログラミング教育が必修化された昨今、どのように子どもに教えたら良いか分からないというお父さん・お母さんも多いのではないでしょうか。本講座は、徹底学習型プログラミング教室「アースラボ」の講師とともに、教育版マインクラフトを活用してプログラミングの基礎を楽しく学びながら、論理的な思考や問題解決のスキルなどを自然に伸ばしていくことができま…
- 教師・講師
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明海大学
宅地建物取引士・演習コース(全18回)- 身につけられる知識、技術、技能
- 不動産取引における国家資格 『宅建士』 の合格を目指します。
- 課程の目的・概要
- 不動産取引における国家資格 『宅建士』 の合格を目指す講座です。
基礎的な学習をしている方を対象とし、4~8月は分野ごとの小テストと解説を行って理解度を高めます。
また、試験前の9~10月には本試験と同じように50問の模擬試験を実施し、本番へ向けて実力が発揮できる力を養います。
- 不動産営業
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ヒートウェーブ株式会社
サイバーセキュリティ技術者育成コース(昼間クラス)- 身につけられる知識、技術、技能
- コンピューターの仕組みやネットワークの基礎技術を身につける。
WindowsServerやLinuxの知識習得、操作方法を身につける。
ネットワークセキュリティやクラッキング手法が習得できる。
サイバー攻撃対策を行う上で必要となる情報通信技術を習得できる。
企業等のシステム管理者に対して助言・指導ができる。
ログ解析やディスク解析、マルウェア解析ができる。
インシデント発生時の原因分… - 課程の目的・概要
- 演習を交えた体系的な学習で、IT未経験からサイバーセキュリティ技術者・ホワイトハッカーを目指せるプログラムです。
- エンジニア・プログラマー
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ヒートウェーブ株式会社
脅威インテリジェンス育成コース- 身につけられる知識、技術、技能
- 情報収集力:OSINT/API連携/自動化スクリプトを活用し、最新脅威情報を収集できる。
分析力:脅威アクター・TTP・脆弱性・地政学リスクを多面的に評価できる。
技術力:MISP/OpenCTI/Recorded Future/T-Potなどの実運用が可能。
報告力:BLUF/So Whatモデルに基づくわかりやすい報告書を作成できる。
戦略思考:組織課題と脅威トレンドを関連付け、改善… - 課程の目的・概要
- 脅威情報の収集・分析・レポート作成のスキルを体系的に学習できる、実践型アナリスト育成プログラムです。
- エンジニア・プログラマー
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ヒートウェーブ株式会社
ホワイトハッカー育成コース- 身につけられる知識、技術、技能
- ネットワーク、web/SQL、バイナリ、暗号、フォレンジックの基礎・実践技術を身につける。
ネットワークセキュリティやクラッキング手法が習得できる。
サイバー攻撃対策を行う上で必要となる情報通信技術を習得できる。
企業等のシステム管理者に対して助言・指導ができる。
ログ解析やディスク解析、マルウェア解析ができる。
インシデント発生時に不可欠な分析能力や調査スキルの素養を身につける。 - 課程の目的・概要
- CTF形式の演習を通じて、サイバー攻撃および防御を実践的に学ぶホワイトハッカー育成プログラムです。
- エンジニア・プログラマー
- ディレクター
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ヒートウェーブ株式会社
サイバー技術者四か月育成コース- 身につけられる知識、技術、技能
- コンピューターの仕組みやネットワークの基礎技術を身につける。
WindowsServerやLinuxの知識習得、操作方法を身につける。
ネットワークセキュリティやクラッキング手法が習得できる。
サイバー攻撃対策を行う上で必要となる情報通信技術を習得できる。
企業等のシステム管理者に対して助言・指導ができる。
ログ解析やディスク解析、マルウェア解析ができる。
インシデント発生時の原因分… - 課程の目的・概要
- 演習を交えた体系的な学習で、IT未経験からサイバーセキュリティ技術者・ホワイトハッカーを目指せるプログラムです。
※「サイバーセキュリティ技術者育成コース」と同じ内容を四か月間で集中学習するコースです。
- エンジニア・プログラマー
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東京家政学院大学
江戸時代の料理をつくって食べよう! 【千代田三番町キャンパス】- 身につけられる知識、技術、技能
- 江戸時代の料理を作る技術、江戸時代の料理や取り巻く環境などの知識、東京家政学院大学所蔵の大江文庫(複写)を閲覧できる。
- 課程の目的・概要
- 現代にない特徴を持つ江戸時代の料理を文献上で知るだけではなく、実際につくって食べる体験ができます。
- 教師・講師
- 保育士・ベビーシッター
- 教授・学者
- 調理師・職人・パティシエ
- ソムリエ
- 栄養士
- フードコーディネーター
- 司書・学芸員
- 画商・キュレーター
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日本オープンオンライン教育推進協議会
音楽とコンピュータの新潮流(後編) 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- 音楽の作曲理論と演奏法の基礎的な体系、情報系の視点からの音楽の生成、音楽信号の合成と自動作曲
- 課程の目的・概要
- 従来音楽と情報は別々の分野として扱われてきた.大学や分野の分類も同様である.しかし,現在デジタル情報と音楽とは大いに関係している,と生活実感としてあるわりには,それを体系的に学ぶ機会は少ない.本講座は,音楽の作曲理論と演奏法の基礎的な体系を学びつつ,情報系の視点で音楽の生成を行う.
前編では,音楽の基礎を理解した後,作曲の代表的な理論として和声学,および演奏法について,概要を学ぶ.
後編では…
- 音楽家・ミュージシャン
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日本オープンオンライン教育推進協議会
コンピュータゲームとWell-being 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- コンピュータゲームのしくみ、歴史、エンターテイメントコンピューティングの原理、フィジカルコンピューティングの原理と実現方法
- 課程の目的・概要
- コンピュータゲームのしくみをその歴史から知ることで、人の心を豊かにするエンターテイメントコンピューティングの原理を会得する。この中で、プレイヤーである人とコンピュータとの間で生じる対話がゲームにおいて果たしている役割を知ることで、コンピュータへの情報入力を充実させることの重要性を学ぶ。次に、人間の身体運動をコンピュータゲームへの情報入力として用いるフィジカルコンピューティングのしくみについて、そ…
- アーティスト
- 音楽家・ミュージシャン
- スポーツ関連職
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日本オープンオンライン教育推進協議会
音楽と情報処理の新潮流(前編) 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- 楽典の基礎,音楽の基本的な概念である音階,音程,和音,和声進行,作曲を行うための方法論,変奏,編曲,楽器法,演奏法,速度記号,発想記号,アーティキュレーションなど
- 課程の目的・概要
- 従来音楽と情報は別々の分野として扱われてきた.大学や分野の分類も同様である.しかし,現在デジタル情報と音楽とは大いに関係している,と生活実感としてあるわりには,それを体系的に学ぶ機会は少ない.本講座は,音楽の作曲理論と演奏法の基礎的な体系を学びつつ,情報系の視点で音楽の生成を行う.
まず前編では,楽典の基礎を譜面の読み方から理解し,次に音楽の基本的な概念である音階,音程,和音,和声進行について…
- 音楽家・ミュージシャン
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東京大学
第142回(2026年春季)東京大学公開講座- 身につけられる知識、技術、技能
- 都市と建築について様々な学問領域から未来に向けて学びを深める
- 課程の目的・概要
- 東京大学公開講座は、大学の研究成果を広く社会へ伝えていくため、1953年以来毎年、本学教員等を講師とし、年2回開催しています。
◆第142回(2026年春季)東京大学公開講座「都市と建築」を開催
都市は、これまでも、そしてこれからも、社会活動の根幹を支える重要な「場」であり続けます。さらに、その「場」を「面」に例えるならば、そこで展開される「点」が建築であり、 点と面は相互に深く関係…
- 建築士
- インテリアデザイナー ・コーディネーター
- 不動産営業
- 運転手・運転士
- 運行管理
- 設計士
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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日本オープンオンライン教育推進協議会
大規模言語モデルの基礎とDXのための適用技術 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- (1) LLM の基本原理・高度化を達成する技術要素について正しく理解し、プロンプティングにおけるキーポイントを理解する。これにより、効果的なLLMの利用ができるようになる。
(2) 実用性の高いシステム・サービス実現のためにLLMを適用するための考え方やそれをサポートするフレームワークの動向を把握する。これにより、具体的なLLMプログラミングに着手することができるようになる。 - 課程の目的・概要
- ここ数年で大幅な技術的な進展をみせている大規模言語モデル (Large Language Model: LLM) は、いわゆる生成AIの主要な技術要素としても大きな注目を浴びている。本講座では、LLM を実現する基本原理や、その高度化を達成する技術要素について体系的に学ぶ。また、LLMを構成要素に含むシステム・サービスを実現する際に有用な考え方や具体的なフレームワークについて学ぶ。以上により、D…
- エンジニア・プログラマー
- ディレクター
- WEB制作
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日本オープンオンライン教育推進協議会
AI×宇宙技術教育プログラム AI-STEP 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- 人工衛星等によって宇宙で観測されるデータの特徴を理解し、それらを解析するためのAI技術を身に着けること
- 課程の目的・概要
- AI×宇宙技術教育プログラム「AI-STEP」は、金沢大学・福井大学・石川工業高等専門学校が連携して実施する教育プログラムです。 「人工衛星等によって宇宙で観測されるデータ」と「それらを解析するためのAI技術」について学ぶことができます。AI(人工知能)技術は、車の自動運転やお掃除ロボット、顔認証や音声認識など、日常の様々な場所で活用されています。最近では、火星や月に降り立つローバーや、宇宙で得…
- エンジニア・プログラマー
- 設計士
- プラントエンジニア ・ロボットエンジニア
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日本オープンオンライン教育推進協議会
クラウドのサイバーセキュリティとコンプライアンス 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- クラウドシステムの構築、移行、運用を行う上で、サイバーセキュリティと安定運用、法制度について把握すべき考え方、技術、法制度に関する全般的な知識を習得します。最初に、クラウドに関わる脅威やリスクの全体像と類型について把握し、それらに対する対策の重要性について俯瞰的に理解します。それらのリスクの類型に対して、具体的な対策アプローチや考え方、方法について理解し、制度的なフレームワークとの関係性について…
- 課程の目的・概要
- クラウドのサイバーセキュリティおよび安定性を確保するための考え方、技術、運用、法制度について理解し、実践における留意点について習得する。
【講座概要】
第1単元:クラウドセキュリティの全体像と考え方
第2単元:意図的脅威に対する対策
第3単元:安定性の確保(非意図的脅威への対策)
第4単元:クラウドシステムと法
- エンジニア・プログラマー
- ディレクター
- WEB制作
- 設計士
- プラントエンジニア ・ロボットエンジニア
- 法務
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日本オープンオンライン教育推進協議会
みんなのための行政DX 2026- 身につけられる知識、技術、技能
- 行政での個人データの取扱いや業務の内容を理解し、他の人にも説明できるようになる。習得した知識を活用して、行政DXの現場で主体的に動ける人材となる。
- 課程の目的・概要
- 行政機関(地方自治体)が保有する個人データがどのように取り扱われているかを、「行政システム取り巻く社会環境全体を俯瞰した時間軸からの視点」、「地方自治体が担う運用面からの視点」、「個人データ主体である住民としての個の視点」から学習します。
(時間軸の視点)国内外の情報システムを取り巻く技術や環境の変化、情報法制の成立経緯と概要など、個人データを保有する行政システムの歴史を学習します。
(運用…
- エンジニア・プログラマー
- ディレクター
- WEB制作
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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