講座一覧

• 早稲田大学
  スマートエスイー IoT/AIコース

  

  身につけられる知識、技術、技能

  通信・物理、アプリケーション、ビジネスサービスの各分野の知識（IoTシステム技術検定上級程度の知識）、それらを扱う基本的な技術。

  課程の目的・概要

  最先端の専門技術を深め、ビジネス・社会システムを俯瞰的に捉えることで、領域を超えたイノベーションをグローバルに牽引するフルスタックエンジニアを育成する。

  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作
  • 設計士
  • プラントエンジニア ・ロボットエンジニア
  • オペレーター・作業員
  • 整備士

• 早稲田大学
  スマートエスイーDXコース

  

  身につけられる知識、技術、技能

  これまでにない形で課題を解決して新しいビジネス価値やユーザ体験を作りだすことができる、DXおよびデジタルビジネスの企画・立案・推進力。また、生成AI・AIエージェントの知識を学びつつ、講義内でもツールを実際に活用して実践的な技術を修得。

  課程の目的・概要

  デジタル領域全体とＤＸの本質を理解し、技術進化に伴う課題を捉え、企業全体の価値向上を牽引できるDX人材を育成する。

  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作
  • 起業家
  • 経営コンサルタント

• 青山学院大学
  青山・情報システムアーキテクト育成プログラムエントリー履修モデル（履修証明120時間対応）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ・ユーザとしてIT技術を理解し情報システムへの要件を伝える能力
  ・業務プロセス改善や効率化の実務スキル能力
  ・現場レベルでの業務プロセスの課題発見力

  課程の目的・概要

  　現代社会ではデジタル・トランスフォーメーション（DX）の推進が不可欠であり、あらゆる業種の組織において非IT職種をDX人材にシフトするためのリスキルが課題になっています。この講座では、情報システムに関する知識をはじめとして、思考力や、学習の認知的方略（学び方を学ぶ）を修得し、自律的かつ継続的に学ぶことのできる人材を育成することを目的とします。

  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作
  • 医療事務
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 千葉大学
  アカデミック・リンク教育・学修支援専門職養成履修証明プログラム（ショートコースA・B）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  教育・学修支援に必要な知識・技能

  課程の目的・概要

  本プログラムは、千葉大学アカデミック・リンク・センターが教育関係共同利用拠点として実施する、大学等の高等教育機関における職員らの教育・学修支援の専門性を高めることを目的とした体系的なプログラムである。当センターによる調査結果から抽出した「教育・学修支援の専門性に必要な能力項目」及び「教育・学修支援の専門性に必要な能力ルーブリック」に基づき作成されており、教育・学修支援に必要な知識・技能を獲得する…

• 千葉大学
  アカデミック・リンク教育・学修支援専門職養成履修証明プログラム（120時間）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  教育・学修支援に必要な知識・技能

  課程の目的・概要

  本プログラムは、千葉大学アカデミック・リンク・センターが教育関係共同利用拠点として実施する、大学等の高等教育機関における職員らの教育・学修支援の専門性を高めることを目的とした体系的なプログラムである。当センターによる調査結果から抽出した「教育・学修支援の専門性に必要な能力項目」及び「教育・学修支援の専門性に必要な能力ルーブリック」に基づき作成されており、教育・学修支援に必要な知識・技能を獲得する…

• 九州工業大学
  九州工業大学応用ソフトウェア開発支援士講座

  

  身につけられる知識、技術、技能

  クラウド、IoT、セキュリティ、データサイエンス、プロジェクトマネージメント等の知識

  課程の目的・概要

  九州工業大学の「応用ソフトウェア開発支援士プログラム」は、文部科学省の令和7年度「職業実践力育成プログラム（BP – Brush up Program for professional）」に認定されました。職業実践力育成プログラム（BP）とは、大学・大学院・短期大学・高等専門学校における社会人や企業等のニーズに応じた実践的・専門的なプログラムを文部科学大臣が認定したものです。
  職業実践力育成プ…

  • 教師・講師
  • エンジニア・プログラマー

• 東洋大学大学院
  経営学研究科　ビジネス・会計ファイナンス専攻　中小企業診断士登録養成コース

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ■一般理論の現場への応用・適応能力（現場感覚）
  ■戦略的思考力（問題発見・解決力）
  ■助言能力（コミュニケーション能力）
  ■コーディネート力（連携・調整力）と専門力
  ■志を持った人材（経営コンサルタント）

  課程の目的・概要

  ２年間で修士の学位と中小企業診断士の資格を同時に取得する。マネジメントのプロフェッショナル人材を育成するための教育課程

  • 経営コンサルタント

• 東洋大学大学院
  経済学研究科　公民連携専攻　標準コース

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ■公民連携に関する専門的知識
  ■公民連携実現に必要な人的ネットワーク
  ■公民連携の実践的手法

  課程の目的・概要

  公民連携分野における専門的職業人、高度知識教養を追求する人材を養成するための教育課程

  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員

• 聖路加国際大学
  認定看護師教育課程 （認知症看護）A課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  （身に付けられる知識、技術、技能）
  ・認知症看護に関する知識
  ・認知症者とその家族の支援に関する知識
  ・認知症者に対する看護技術、技能
  （得られる能力）
  ・認知症者とその家族の支援に関する最新の知識と技術を習得し、水準の高い看護実践ができる能力
  ・培った認知症看護の専門的な知識と技術を活かし、看護職に対して指導・相談対応できる能力
  ・あらゆる場において、認知症者の生命、生活の質、尊…

  課程の目的・概要

  認知症看護認定看護師の養成を目的としたプログラムである。本プログラムでは就業しながら受講できるように教育カリキュラム（週末開講、集中講義および実習）が組まれ、本学教員ならびに臨床経験豊富な専門分野の実務家等が講師を担当する。認知症看護分野に関する専門性の高い講義や実習等を通じ、公益社団法人日本看護協会が認定する認定看護師資格の取得を目指すものである。

  • 看護師

• 聖路加国際大学
  認定看護師教育課程 （訪問看護）A課程

  

  身につけられる知識、技術、技能

  （身に付けられる知識、技術、技能）
  ・訪問看護分野に関する知識
  ・在宅療養者・障害者および家族に対する熟練した看護技術、技能
  （得られる能力）
  ・0歳児から高齢者までの在宅療養者・障害者及び家族に対し水準の高い看護実践ができ、在宅療養者・障害者及び家族に対する看護実践を通して、他の看護職者に対し指導ならびに相談対応・支援ができる能力

  課程の目的・概要

  訪問看護認定看護師の養成を目的としたプログラムである。本プログラムでは就業しながら受講できるように教育カリキュラム（週末開講、集中講義および実習）が組まれ、本学教員ならびに臨床経験豊富な専門分野の実務家等が講師を担当する。訪問看護分野に関する専門性の高い講義や実習等を通じ、公益社団法人日本看護協会が認定する認定看護師資格の取得を目指すものである。

  • 看護師

• 青山学院大学
  青山・情報システムアーキテクト育成プログラム（ADPISA）ADPISA-Aアーキテクト履修モデル（履修証明120 時間対応）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ・組織横断的な視点からのDX戦略立案能力
  ・最新IT技術を活用したビジネス課題解決力
  ・情報システムの企画・設計を担うアーキテクト力
  ・経営層を含むステークホルダーへの提案・折衝力

  課程の目的・概要

  「DX時代を牽引する人材。それは、情報システムアーキテクト。」
  　現代、情報システムとは「従来の仕事をIT技術に置き換えるもの」ではなくなってきています。今求められている情報システムは、変わりゆくビジネスに新たな価値を創造するための人間を中心にしたシステムです。この新たな情報システムを企画・開発・運営できる人材が「情報システムアーキテクト（ISアーキテクト）」です。青山学院大学が提供する「青山…

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作
  • 設計士
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 青山学院大学
  青山・情報システムアーキテクト育成プログラム（ADPISA）ADPISA-Aアーキテクト履修モデル（履修証明60時間対応）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ・組織横断的な視点からのDX戦略立案能力
  ・最新IT技術を活用したビジネス課題解決力
  ・情報システムの企画・設計を担うアーキテクト力
  ・経営層を含むステークホルダーへの提案・折衝力

  課程の目的・概要

  「DX時代を牽引する人材。それは、情報システムアーキテクト。」
  　現代、情報システムとは「従来の仕事をIT技術に置き換えるもの」ではなくなってきています。今求められている情報システムは、変わりゆくビジネスに新たな価値を創造するための人間を中心にしたシステムです。この新たな情報システムを企画・開発・運営できる人材が「情報システムアーキテクト（ISアーキテクト）」です。青山学院大学が提供する「青山…

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作
  • 設計士
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 秋田大学大学院
  あきたサスティナビリティスクール

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ・再生可能エネルギーに関する基礎理論と利用に関する知識と技術
  ・環境・資源リサイクルに関する基礎理論と応用に関する知識と技術

  課程の目的・概要

  風力や地熱などの再生可能エネルギー源が豊富であり、鉱工業が盛んであった歴史をもつ秋田県において、 持続可能な開発目標（SDGs）の達成に必要な再生可能エネルギーの利用技術と環境・資源リサイクルの基礎理論、応用技術などを修得させることで、秋田県の産業振興・環境教育など地域活性化に寄与できる人材の育成を目指す。

  • プラントエンジニア ・ロボットエンジニア
  • オペレーター・作業員
  • 整備士
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 営業
  • 企画

• 東京電機大学
  未来科学研究科情報メディア学専攻国際化サイバーセキュリティ学特別コース

  

  身につけられる知識、技術、技能

  情報セキュリティに関する法知識、インシデント対応やフォレンジックなどの技術的知識

  課程の目的・概要

  サイバーセキュリティ（以下CyS）のより一層の充実は、社会を安心・安全・豊かにするための喫緊の課題です。社会活動に参加する人々のCyS意識を高める必要があります。本プログラムは、社会構成員全員のCyS意識の高揚を先導する、高度CyS専門家を養成することを目的とします。本プログラムの特色は、CyS技術領域のみの教育ではなく、法律・経済・外交・心理・倫理等の分野で、CySに関わりのある内容も高度なレ…

  • エンジニア・プログラマー
  • 経営コンサルタント
  • 法務

• 名古屋市立大学
  経済学研究科博士前期課程（医療経済マネジメントコース）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  経済学・経営学の専門知識と分析方法
  医療経営問題に対する分析・解析能力

  課程の目的・概要

  経済学研究科、医学研究科、薬学研究科の３つの研究科が連携して、主に医療経済・医療経営を学び研究することにより、修士（経済学）または修士（経営学）を取得するための教育課程

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