講座一覧

• 学校法人福田学園
  大阪保健医療大学大学院 保健医療学研究科 保健医療学専攻［生活機能支援学分野］（運動器疾患・スポーツ傷害身体障害支援学領域）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ■運動器疾患やスポーツ障害に起因する身体障害者の運動機能を支援するための技能
  ■バイオメカニクスに基づいて臨床推論を行うための知識
  ■科学的根拠に基づいて的確な介入を選択し実践できる技術及び技能
  ■症例検討を行うために必要な症例提示の技術及び的確に症例検討を行う技能

  課程の目的・概要

  「運動器疾患・スポーツ傷害身体障害支援学領域」では、運動器疾患やスポーツ傷害などにより身体機能が障がいされている人に対して、よりよい生活を実現するために障がいを改善する、高度で専門的な保健医療を提供する知識・技能の修得を目指した教育研究を実施。生活機能を科学的に分析し、科学的根拠に基づいた手法を用いることができる理学療法士、作業療法士などの高度専門職者の育成を目的としています。具体的には、運動器…

  • 看護師
  • 医療技師
  • 療法士

• 学校法人福田学園
  大阪保健医療大学大学院 保健医療学研究科 保健医療学専攻［生活機能支援学分野］（脳神経疾患身体障害支援学領域）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  （身に付けられる知識、技術、技能）
  ○脳神経疾患に起因する身体障害者の生活機能を支援するための最新知識
  ○脳機能解剖に基づいて臨床推論を行うための知識
  ○科学的根拠に基づいて的確な介入を選択し実践できる技術および技能
  ○症例検討を行うために必要な症例提示の技術及び的確に症例検討を行う技能

  課程の目的・概要

  「脳神経疾患身体障害支援学領域」では、高度で専門的な保健医療を提供するための知識・技能の修得を目指した教育研究を通じて、脳卒中、神経変性疾患、脳性麻痺などにより身体機能が障がいされている人のよりよい生活を実現するために、生活機能を科学的に分析し、科学的根拠に基づいた手法を用いることができる理学療法士や作業療法士などの高度専門職者の育成を目的としています。具体的には、脳卒中、神経変性疾患、脳性麻痺…

  • 看護師
  • 療法士

• 学校法人福田学園
  大阪リハビリテーション専門学校　理学療法学科　【夜間部・３年制】

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ①理学療法士国家資格に合格できる知識及び思考力を習得（専門知識・技術）
  ②理学療法士の臨床に必要とされる知識・技能、思考力・判断力（専門知識・技術）

  課程の目的・概要

  理学療法士養成施設として、国家試験受験資格を取得（卒業）させるための教育訓練

  • 療法士

• 学校法人福田学園
  大阪リハビリテーション専門学校　作業療法学科　【夜間部・３年制】

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ①作業療法士国家資格に合格できる知識及び思考力を習得（専門知識・技術）
  ②作業療法士の臨床に必要とされる知識・技能、思考力・判断力（専門知識・技術）

  課程の目的・概要

  作業療法士養成施設として、国家試験受験資格を取得（卒業）させるための教育訓練

  • 療法士

• 学校法人福田学園
  大阪保健医療大学大学院 保健医療学研究科 保健医療学専攻 ［生活機能支援学分野］（認知・コミュニケーション障害支援学領域）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  身体活動、認知・コミュニケーション活動、そして健康に生活していくための体力維持増進、疾病予防、感染予防等、それぞれの専門領域で「生活機能」を多角的に洞察することができる、高度な専門知識と技能、技能を身に付けることができる。

  課程の目的・概要

  「認知・コミュニケーション障害支援学領域」では、認知・コミュニケーション障がいにより生活機能が障がいされている人に、よりよい生活を実現するための障がいを改善する高度で専門的な保健医療を提供する知識・技能の修得を目指した教育研究を通じて、生活機能を科学的に分析し、科学的根拠に基づいた手法を用いることができる言語聴覚士などの高度専門職者の育成を目的としています。具体的には、認知障がいや言語障がい、聴…

  • 看護師
  • 医療技師
  • 療法士

• 学校法人福田学園
  大阪保健医療大学大学院 保健医療学研究科・保健医療学専攻［生活機能支援学分野］（健康生活支援学領域）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  身体活動、認知・コミュニケーション活動、そして健康に生活していくための体力維持増進、疾病予防、感染予防等、それぞれの専門領域で「生活機能」を多角的に洞察することができる、高度な専門知識と技能、技能を身に付けることができる。

  課程の目的・概要

  「健康生活支援学領域」の目的は、疾病や感染を予防し、健康を維持しながら、心身ともに完全に良好な状態を保持する術を知ることはもちろん、障がいを持ちながらも生活機能を維持増進して日常生活を送るに必要な最低限度の心身機能の条件を十分に満たす術を正しく理解し、わかりやすく対象者や地域住民に提供できる理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、看護師、保健師、臨床検査技師、義肢装具士などの高度専門職者を育成するこ…

  • 看護師
  • 療法士

• 創価大学
  【2026年度開設】 経済経営学部 ビジネス学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 経済の基本構造を理解する力
  ● 経営上の課題を発見し、改善策を考える力
  ● 会計・財務・マーケティングなどの専門知識
  ● データや根拠に基づいた意思決定力
  ● 組織やチームを運営するマネジメント力
  ● 「日商簿記（２～３級）」の取得を目指すための基礎知識
  
  専門分野が広いため、現在の仕事の延長だけでなく、将来の転職・キャリアチェンジにも役立つ視点やスキルを獲得できます。

  課程の目的・概要

  経済の仕組みや企業経営の実務を、基礎から体系的に学べます。
  経済学による社会の理解と、経営学による課題解決の“理論と実践”をバランスよく身につけ、ビジネス現場で役立つ知識や思考力、コミュニケーション力を養います。
  マーケティング、会計・財務、経営戦略、組織マネジメントなど、現代の企業活動に不可欠な分野を幅広く学ぶことができ、キャリアアップや実務力向上に直結する学び直し（リスキリング）にも最適…

  • 海外営業・海外マーケター
  • 銀行員
  • 投資家・トレーダー
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 創価大学
  経済学部 経済学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 経済のしくみや社会の課題を理解する力
  ● ミクロ経済・マクロ経済などの理論を使って物事を分析する力
  ● 景気や市場の動きを読み取り、判断する力
  ● 企業活動や政策が社会に与える影響を理解する視点
  ● 統計データを読み解き、論理的に考える力
  ● 「日商簿記（２～３級）」の取得を目指すための基礎知識
  
  経済学の視点を身につけることで、社会の動向やビジネス環境の変化、政策や制度の背景…

  課程の目的・概要

  経済の仕組みや企業経営の実務を、基礎から体系的に学べます。
  経済学による社会の理解と、経営学による課題解決の“理論と実践”をバランスよく身につけ、ビジネス現場で役立つ知識や思考力、コミュニケーション力を養います。
  マーケティング、会計・財務、経営戦略、組織マネジメントなど、現代の企業活動に不可欠な分野を幅広く学ぶことができ、キャリアアップや実務力向上に直結する学び直し（リスキリング）にも最適…

  • 海外営業・海外マーケター
  • 銀行員
  • 投資家・トレーダー
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 創価大学
  法学部 法律政治学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 法律の基礎理論
  ● 法律文書や資料の正確な読み解き方
  ● 社会問題を法的に分析する力
  ● 合意形成や交渉・説明に必要な思考の整理力
  ● リスクや不正を防ぐ実務的判断
  ● 「ファイナンシャル・プランナー（FP３級）」試験合格を目指すための基礎知識
  
  法を学ぶことにより、あらゆる仕事に必要な「根拠をもった判断」「説明力」など、社会人に求められる基礎力が着実に高まります。
  また、「…

  課程の目的・概要

  法律を基礎から体系的に学び、社会のルールや権利についてより深く理解できる学科です。
  法を「暗記する知識」として学ぶのではなく、社会の課題や人々の権利を守る視点を大切にする学びを通して、公正・公平に判断できる法的思考力（リーガルマインド） を育てます。
  憲法・民法・刑法などの基本法に加えて、労働法、行政法、企業法務など、現代社会に必要な領域まで身につけることができます。
  
  【法学部（通信教…

  • ファイナンシャルプランナー
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理
  • 弁護士・裁判官・検察官
  • 政治家
  • 法務

• 創価大学
  法学部 法律学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 法律の基礎理論
  ● 法律文書や資料の正確な読み解き方
  ● 社会問題を法的に分析する力
  ● 合意形成や交渉・説明に必要な思考の整理力
  ● リスクや不正を防ぐ実務的判断
  ● 「ファイナンシャル・プランナー（FP３級）」試験合格を目指すための基礎知識
  
  法を学ぶことにより、あらゆる仕事に必要な「根拠をもった判断」「説明力」など、社会人に求められる基礎力が着実に高まります。
  また、「…

  課程の目的・概要

  法律を基礎から体系的に学び、社会のルールや権利についてより深く理解できる学科です。
  法を「暗記する知識」として学ぶのではなく、社会の課題や人々の権利を守る視点を大切にする学びを通して、公正・公平に判断できる法的思考力（リーガルマインド） を育てます。
  憲法・民法・刑法などの基本法に加えて、労働法、行政法、企業法務など、現代社会に必要な領域まで身につけることができます。
  
  【法学部（通信教…

  • ファイナンシャルプランナー
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 弁護士・裁判官・検察官
  • 政治家
  • 法務

• 創価大学
  教育学部 心理・教育学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 教育の基本的な考え方
  ● 発達段階に応じた理解
  ● 学習のつまずきへの支援
  ● 心理学に基づく理解と対応
  ● カウンセリング的なコミュニケーション
  ● 教育相談の基礎
  ● 「社会教育主事任用資格」、「社会教育士」の称号の取得
  
  心理学と教育学を両方学ぶことで、人の気持ちに寄り添いながら成長を支える視点が養われます。
  また、心理・教育学科では、「社会教育主事任用資格」に加えて…

  課程の目的・概要

  教育の理論と心理学の知見をもとに、「人の成長や学び」を深く理解し、支援する力を身につける学科です。
  教育学・発達心理・学習心理・カウンセリング・教育相談などを幅広く学ぶことができ、教育現場だけでなく、企業や地域での人材育成、そして家庭での教育や子育てにも活かすことができます。
  子どもから大人まで、すべての人の“学びと成長”を支える専門性を育むことを目指します。
  
  【教育学部（通信教育課程…

• 創価大学
  教育学部 教育学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 教育の基本的な考え方
  ● 発達段階に応じた理解
  ● 学習のつまずきへの支援
  ● 心理学に基づく理解と対応
  ● カウンセリング的なコミュニケーション
  ● 教育相談の基礎
  ● 「社会教育主事任用資格」、「社会教育士」の称号の取得
  
  心理学と教育学を両方学ぶことで、人の気持ちに寄り添いながら成長を支える視点が養われます。
  また、心理・教育学科では、「社会教育主事任用資格」に加えて…

  課程の目的・概要

  教育の理論と心理学の知見をもとに、「人の成長や学び」を深く理解し、支援する力を身につける学科です。
  教育学・発達心理・学習心理・カウンセリング・教育相談などを幅広く学ぶことができ、教育現場だけでなく、企業や地域での人材育成、そして家庭での教育や子育てにも活かすことができます。
  子どもから大人まで、すべての人の“学びと成長”を支える専門性を育むことを目指します。
  
  【教育学部（通信教育課程…

• 創価大学
  教育学部 児童教育学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 子どもの発達理解
  ● 教育課程・授業づくりの基礎
  ● 児童教育における指導方法
  ● 教科指導の基礎
  ● 保育・初等教育に必要な専門知識
  ● 子どもの困りへの理解と初期支援
  ● 「幼稚園・小学校教諭免許状」の取得
  
  学校教育と保育の両面を学ぶことで、人の成長の原点である「児童期」への理解と支援力が身につきます。

  課程の目的・概要

  幼児から児童期の教育について、発達段階に応じた理解を基礎に「子どもの学び・育ち」を支援するための理論と実践を学ぶ学科です。
  子どもの発達特性や学習、教育課程の理解だけでなく、保育・初等教育の専門的な知識を身につけ、学校現場や保育現場で求められる力を段階的に育成します。
  また、学校現場だけでなく、地域・家庭での子ども支援にも活かせる学びが得られます。
  
  【教育学部（通信教育課程）の教育目標…

  • 教師・講師

• 創価大学
  文学部 人間学科（通信教育課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ● 人間に関する幅広い知識
  ● 人の価値観や背景を理解する力
  ● 他者と関わるコミュニケーション力
  ● 歴史・哲学的視点から物事を見る力
  ● 論理的思考と説明力
  ● 「登録日本語教員」試験合格を目指すための基礎知識
  
  知識の習得にとどまらず、多様な価値観の中で協働していく力が養われます。

  課程の目的・概要

  哲学・倫理・歴史・文学など、人間の営みを多面的に学ぶことで、人間理解にもとづいた洞察力を高める学科です。
  現代社会では、AI化や価値観の多様化が進むなかで、人と社会の関係を深く理解し、より良いコミュニケーションや協働を進める力が求められています。
  人間学科では、人間を「学問の対象」として捉えることで、人や社会を理解し、対話や関係づくりに活かす総合的な視点を育てます。
  
  【文学部（通信教育…

• 東京通信大学
  情報マネジメント学部　IT・情報システムコース（正科生）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  通学不要で最短2年で大学卒業資格（学士）を取得できるコースです。
  プログラミングの基礎から実践的なシステム開発まで体系的に学習。5G化や生成AIの登場など、進化しつづけるIT（情報テクノロジー）分野について深い理解を修得します。企業の業務や様々な製品・サービスのデジタル変革（DX）、クラウド化やIoT活用など、ITシステム導入・活用の課題分析から企画提案、設計開発、運用をリードできる人材を育成…

  課程の目的・概要

  最新の情報テクノロジーについて理論とスキルを体系的に修得します。

  • エンジニア・プログラマー
  • ディレクター
  • WEB制作

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