講座一覧

• 政策研究大学院大学
  科学技術イノベーション政策プログラム（修士課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ① 科学技術イノベーションとその政策に関する学術的知識を有し、それらを政策課題に対して応用することができる能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  ② 公共政策に係る知識を持ち、それらの文脈の中で科学技術イノベーション政策をとらえ、分析ができる能力
  ③ 科学技術イノベーション政策の課題を対象に、科学的アプローチに基づき、問題を設定し、仮説を構築し、…

  課程の目的・概要

  科学的なアプローチを用いて科学技術イノベーション政策の企画・立案、遂行、評価、修正を行うことができる人材を育成する
  ※本プログラムは土曜と平日夜間の授業のみで修了可能です

  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員

• 政策研究大学院大学
  科学技術イノベーション政策プログラム（博士課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ① 科学技術イノベーションとその政策に関する高度な学術的かつ学際的な専門知識を有し、それらを政策課題に対して複合的に応用することができる能力
  ② 公共政策に係る幅広い知識を持ち、それらの文脈の中で科学技術イノベーション政策をとらえ、多角的な視野から分析ができる能力
  ③ 科学技術イノベーション政策の課題を対象に、科学的アプローチに基づき、過去の学術的知見を踏まえて問題を設定し、仮説を構築し…

  課程の目的・概要

  科学的なアプローチを用いて科学技術イノベーション政策の企画・立案、遂行、評価、修正を行うことができる人材を育成する
  ※本プログラムは土曜と平日夜間の授業のみで修了可能です

  • 教授・学者
  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 企画

• 筑波大学
  国際経営プロフェッショナル専攻（専門職学位課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  1.多様性受容力：異なる視点を検討し、異なる意見を傾聴することにより、様々な可能性を考慮に入れる力
  2.達成力：不確実性が高く、解決が困難な状況において、課題達成の手段を探索する力
  3.先見力：解決すべき課題に影響を与える現在および、将来の諸要因を見通す力
  4.情報収集力：意思決定に必要な質的に高い情報を効率的に収集する力
  5.創造力：既存の概念を組み合わせたり、新たな発想にもとづいて課…

  課程の目的・概要

  【茗荷谷駅から徒歩3分にある筑波大学東京キャンパスでは、社会人のための夜間大学院を開講しています。】
  
  国際ビジネスにおいて活躍するグローバルマネジャーを育成する専門職大学院として2005年に開設され、ほとんどの科目が、国際ビジネスの共通言語である英語により開講されています。約半数が外国人教員という国際性豊かな教育環境で、世界各国から来日したビジネスパーソンが学ぶ国際ビジネススクールです。
  …

  • 海外営業・海外マーケター
  • 起業家
  • 経営コンサルタント
  • 営業
  • 企画
  • 一般事務・秘書
  • 人事・労務・総務
  • 経理

• 筑波大学
  スポーツウエルネス学学位プログラム（博士後期課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  1.知の創成力：未来の社会に貢献し得る新たな知を創成する能力
  2.マネジメント能力：俯瞰的な視野から課題を発見し解決のための方策を計画し実行する能力
  3.コミュニケーション能力：学術的成果の本質を積極的かつ分かりやすく伝える能力
  4.リーダーシップ力：リーダーシップを発揮して目的を達成する能力
  5.国際性：国際的に活動し国際社会に貢献する高い意識と意欲
  6.研究力：スポーツウエルネス分…

  課程の目的・概要

  【茗荷谷駅から徒歩3分にある筑波大学東京キャンパスでは、社会人のための夜間大学院を開講しています。】
  
  本学位プログラムは、スポーツウエルネス領域における国内外の重要課題解決のために、博士レベルの高度な専門知識を保有した上で、イノベーションが必要な難度の高い課題解決を推進できるマネジメント能力を併せ持つ高度専門職業人を養成することを目指しております。

  • トレーナー・インストラクター
  • スポーツ関連職
  • 企画

• 筑波大学
  スポーツウエルネス学学位プログラム（博士前期課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  1.知の活用力：高度な知識を社会に役立てる能力
  2.マネジメント能力：広い視野に立ち課題に的確に対応する能力
  3.コミュニケーション能力：専門知識を的確に分かりやすく伝える能力
  4.チームワーク力：チームとして協働し積極的に目標の達成に寄与する能力
  5.国際性：国際社会に貢献する意識
  6.研究力：スポーツウエルネス分野における研究課題設定と研究計画を遂行するための基礎的な知識と能力
  …

  課程の目的・概要

  【茗荷谷駅から徒歩3分にある筑波大学東京キャンパスでは、社会人のための夜間大学院を開講しています。】
  
  本学位プログラムは，スポーツ・健康の一層の発展に寄与することを目的に令和2年度に設立されました。スポーツと健康の相乗的効果を基本理念にして，令和7年度から、従来型のスポーツプロモーションとヘルスプロモーションの2分野を統合した「スポーツヘルスプロモーション分野」と協働大学院方式による「スポ…

  • トレーナー・インストラクター
  • スポーツ関連職
  • 企画

• 梅花女子大学
  大学院 現代人間学研究科 ＜心理臨床学専攻＞

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ① 人の行動・感情を読み解く専門的分析力
  心理学・精神医学の基礎から臨床的アセスメントまで、相手の状態を客観的に把握し、問題の核心を正確に掴む力を身につけます。
  ② 組織・現場で使える対人支援スキル
  カウンセリング技法、コミュニケーション支援、ストレスマネジメントなど、職場の人間関係や支援に直結する実践的スキルを習得します。
  ③ 現場で結果につながる問題解決力
  ケース検討・実習を通じて…

  課程の目的・概要

  梅花女子大学大学院 現代人間学研究科 心理臨床学専攻は、心理臨床の現場で真に役立つ専門家（臨床心理士、公認心理師）の育成を目的としています。キリスト教精神を重んじ、一人ひとりの尊厳を尊重する姿勢を教えの根幹に据えつつ、現代社会が直面する精神的・心理的な課題に対応できる高度な知識・臨床力・実践力を備えた人材を育てます。第一種指定大学院として認定されており、公認心理師養成のカリキュラムも整備されてい…

  • 心理士・カウンセラー

• 日本医専
  柔道整復学科 昼間部／柔道整復学科 夜間部

  

  身につけられる知識、技術、技能

  柔道整復師の資格取得のために必要な知識や技能

  課程の目的・概要

  医療・美容・スポーツ・ヘルスケアなど、これからの社会のニーズに合った幅広い手技を学ぶ。
  ＜こんなことが学べる！＞
  ✓ リカバリー×メンテナンス2つの技術を習得できる
  ✓ 「ケガ」「スポーツ」「美容」「東洋医学」の4つの分野の手技を身につけられる
  ✓ 働きながら学べる「ISENカラダラボ」で実践力を磨ける
  ✓ 世界の最先端が学べる海外研修プログラムも実施

  • 医療技師
  • 介護士
  • 福祉士
  • 療法士
  • トレーナー・インストラクター
  • スポーツ関連職
  • 起業家

• 日本医専
  鍼灸学科 昼間部／鍼灸学科 夜間部

  

  身につけられる知識、技術、技能

  はり師・きゅう師の資格取得のために必要な知識や技能

  課程の目的・概要

  医療・美容・スポーツ・ヘルスケアなど、これからの社会のニーズに合った幅広い手技を学ぶ。
  ＜こんなことが学べる！＞
  ✓ 日本鍼灸×中国鍼灸の2つの手技を習得できる
  ✓ 実技に特化した4大鍼灸ゼミでより専門的な手技を磨くことができる
  ✓ あらゆる症状に対応できる幅広い施術方法を学べる
  ✓ 本場の中国鍼灸と中医学が学べる

  • 医療技師
  • 介護士
  • 福祉士
  • 療法士
  • トレーナー・インストラクター
  • スポーツ関連職
  • 起業家

• 山口大学
  履修証明プログラム「馬予防医学実践力育成プログラム」

  

  身につけられる知識、技術、技能

  馬予防医学に関する知識・技術

  課程の目的・概要

  馬飼養管理に関わる社会人の学び直し、キャリアアップのため馬予防医学実践力及び早期判断能力を得ることを目指すプログラムである。本プログラムでは、馬予防医療を学修し、Hands-on臨床実習やグループディスカッションを実施することにより、馬予防医学に関する知識・技術、早期判断能力を得ることを目指す。馬飼養管理に関わる社会人の学び直し、キャリアアップ、職場復帰のために必要な能力を修得する。

• 山口大学
  履修証明プログラム「馬救急医療実践力育成プログラム」

  

  身につけられる知識、技術、技能

  馬救急医療に関する知識・技術

  課程の目的・概要

  獣医学における社会人獣医師や女性獣医師の職業実践力育成プログラムである。本プログラムでは、馬救急医療を学修し、Hands-on臨床実習やグループディスカッションを実施することにより、救急医療実践力ならびに早期診断能力を得ることを目指す。社会人（女性獣医師）の学び直し、キャリアアップ、職場復帰のために必要な能力を習得する。

  • 動物医療・飼育

• 筑波大学
  リハビリテーション科学学位プログラム（博士後期課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  1.知の創成力：未来の社会に貢献し得る新たな知を創成する能力
  2.マネジメント能力：俯瞰的な視野から課題を発見し解決のための方策を計画し実行する能力
  3.コミュニケーション能力：学術的成果の本質を積極的かつ分かりやすく伝える能力
  4.リーダーシップ力：リーダーシップを発揮して目的を達成する能力
  5.国際性：国際的に活動し国際社会に貢献する高い意識と意欲
  6.研究力：リハビリテーション分…

  課程の目的・概要

  【茗荷谷駅から徒歩3分にある筑波大学東京キャンパスでは、社会人のための夜間大学院を開講しています。】
  
  本学位プログラムでは，生涯発達における諸課題を包括的，組織的に解決する研究者，および高度専門職業人を育成し，個人次元から組織・社会次元までを包括したリハビリテーション科学の構築を目指しています。臨床実践を行いながら生成した問題意識を科学的研究で検証し実践する科学者―実践家モデルScient…

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • 医療技師
  • 介護士
  • 福祉士
  • 心理士・カウンセラー
  • 療法士

• 筑波大学
  リハビリテーション科学学位プログラム（博士前期課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  1.知の活用力：高度な知識を社会に役立てる能力
  2.マネジメント能力：広い視野に立ち課題に的確に対応する能力
  3.コミュニケーション能力：専門知識を的確に分かりやすく伝える能力
  4.チームワーク力：チームとして協働し積極的に目標の達成に寄与する能力
  5.国際性：国際社会に貢献する意識
  6.研究力：リハビリテーション分野における研究課題設定と研究計画を遂行するための基礎的な知識と能力
  …

  課程の目的・概要

  【茗荷谷駅から徒歩3分にある筑波大学東京キャンパスでは、社会人のための夜間大学院を開講しています。】
  
  科学技術の進歩や少子高齢化の進展につれて，障害と共に生きる人が増加しており，高度で包括的なリハビリテーション活動が求められるようになっています。すなわち，理論的研究とそれに裏付けられた専門的技術・方法の実践，あるいは障害者のライフサイクルの視点に立った地域ケアの実現などが必要です。
  本学…

  • 教師・講師
  • 教授・学者
  • 医療技師
  • 介護士
  • 福祉士
  • 心理士・カウンセラー
  • 療法士

• 日本児童教育専門学校
  保育福祉科　夜間主コース　トワイライトクラス

  

  身につけられる知識、技術、技能

  乳幼児の発達段階に応じた保育内容の理解
  子どもの安全・健康に関する知識（健康、食育、安全管理 等）
  保護者支援・家庭支援に関する基本的な相談援助スキル
  造形・音楽・運動など、表現活動の指導方法
  観察・記録・振り返りなど保育実践に必要な技術
  保育所、幼稚園、福祉施設等での実習を通じた現場対応力
  チームとして協働するためのコミュニケーション・保育倫理の理解

  課程の目的・概要

  講義・演習・実習を通し、２年間で、平日の夕方から夜間に授業を行い、保育士資格の取得を目指します。
  本課程は、子どもの健やかな成長を支える専門職として必要な知識・技術・態度を体系的に学び、保育士としての専門性と実践力を身につけることを目的としています。保育の基礎理論から、乳幼児の発達理解、保育内容の指導法、実習を通じた現場経験までを総合的に学習し、「子ども一人ひとりに寄り添う保育者」の育成を目指…

  • 保育士・ベビーシッター
  • 地方公務員

• 日本児童教育専門学校
  保育福祉科　昼間コース　時短クラス

  

  身につけられる知識、技術、技能

  乳幼児の発達段階に応じた保育内容の理解
  子どもの安全・健康に関する知識（健康、食育、安全管理 等）
  保護者支援・家庭支援に関する基本的な相談援助スキル
  造形・音楽・運動など、表現活動の指導方法
  観察・記録・振り返りなど保育実践に必要な技術
  保育所、幼稚園、福祉施設等での実習を通じた現場対応力
  チームとして協働するためのコミュニケーション・保育倫理の理解

  課程の目的・概要

  講義・演習・実習を通し、平日の昼間に授業を行い２年間で保育士資格取得を目指す。
  本課程は、子どもの健やかな成長を支える専門職として必要な知識・技術・態度を体系的に学び、保育士としての専門性と実践力を身につけることを目的としています。保育の基礎理論から、乳幼児の発達理解、保育内容の指導法、実習を通じた現場経験までを総合的に学習し、「子ども一人ひとりに寄り添う保育者」の育成を目指します。

  • 保育士・ベビーシッター
  • 地方公務員

• 政策研究大学院大学
  公共政策プログラム　科学技術イノベーション政策コース （修士課程）

  

  身につけられる知識、技術、技能

  ① 科学技術イノベーションとその政策に関する学術的知識を有し、それらを政策課題に対して応用することができる能力
  ② 公共政策に係る知識を持ち、それらの文脈の中で科学技術イノベーション政策をとらえ、分析ができる能力
  ③ 科学技術イノベーション政策の課題を対象に、科学的アプローチに基づき、問題を設定し、仮説を構築し、定量的・定性的データ等を活用して分析を行い、それらを政策提言としてまとめ、政策形…

  課程の目的・概要

  科学的なアプローチを用いて科学技術イノベーション政策の企画・立案、遂行、評価、修正を行うことができる人材を育成する
  ※本コースは組織派遣などによりフルタイムの修学を前提し、平日の日中と夜間および土曜の授業により1年で短期修了するもの

  • 経営コンサルタント
  • 国家公務員
  • 地方公務員
  • 国際公務員
  • 企画

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