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法政大学
法政大学通信教育部- 身につけられる知識、技術、技能
- 学士資格および各学科カリキュラムに基づく体系的な知識、実践知
- 課程の目的・概要
- 学士課程
- 編集
- 国家公務員
- 地方公務員
- 一般事務・秘書
- 人事・労務・総務
- 経理
- 法務
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岩手大学
女性のキャリア形成支援リカレントプログラム アドバンストコース- 身につけられる知識、技術、技能
- 女性活躍推進・女性のキャリア形成に関する知識
- 課程の目的・概要
- 岩手大学では、主に事業所で働く女性を対象とした「女性のキャリア形成支援リカレントプログラム」を開講しており、10月より開催するアドバンストコースの受講者を募集いたします。
本プログラムは、女性のリーダー育成を特色とし、地域社会の女性が潜在能力を開発し、その能力を発揮することを目指しています。大好評の連続講座(ベーシックコース)の上級編として、リーダーとして知っておきたい知識や社会人基礎力の習得…
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東京大学エクステンション株式会社
【東大データサイエンススクール】Pythonを使ったデータサイエンス挑戦コース(Eラーニング)- 身につけられる知識、技術、技能
- 文系出身で数学は苦手な方でも、データサイエンティストとして統計や機械学習を学べます
AIやデータの活用について基本的な知識をさらに深めて理解できます
エクセルで集計する以上のデータ分析力を身につけることができます
プログラミング未経験でもPythonでのプログラミングを学べます - 課程の目的・概要
- 【データサイエンティストの1歩目として、主要なデータ処理技術を使えるようになりたい方へ】
・データサイエンスの考え方、活用方法、各種技術などを体系的に学んだあと、実践的な適用スキルを習得します。
・数学をなるべく使わずに、データサイエンスの本質とその適用スキルを分かりやすく学ぶことができます。
・主要なデータ処理技術について体系的に学び、実際にデータを処理する演習を通して適用スキルを身につ…
- エンジニア・プログラマー
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東京大学エクステンション株式会社
【東大データサイエンススクール】ビジネス活用コース(Eラーニング)- 身につけられる知識、技術、技能
- 自社データを活用して何ができるのか、どうすれば実際に活用できるのか、具体的な発案・企画ができるためのデータサイエンスへの理解
自身はデータ処理を担当しないが、社内・社外のデータサイエンス技術者に発注して、AIやデータを活用するプロジェクトを企画・推進するするための力を養えます。
データサイエンス技術者が出した分析結果や予測結果を適切に理解/評価をし、業務改善や新規ビジネスの創出に活かすための… - 課程の目的・概要
- 【AIやデータを活用するプロジェクトを具体的に企画・推進できるようになりたい方へ】
AIやデータを活用してどのようなことができるのか、データを活用する際に注意すべきことや準備すべきことは何か、実際にデータを処理してそれを活用する際のプロセスと留意点はどのようなものかなどについて、具体的な知識をひととおり身につけることができます。
数学をなるべく使わずに、例題や実例を通して平易に分かりやすく学…
- エンジニア・プログラマー
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東京大学エクステンション株式会社
【東大データサイエンススクール】ベーシックコース(Eラーニング)- 身につけられる知識、技術、技能
- AIやデータの活用についての基本的な知識が得られます
AIやデータの活用によってどんなことができるのか理解できます - 課程の目的・概要
- 【AI・データ活用の時代にビジネスに携わるすべての方へ】
AI・データ活用の時代に、あらゆるビジネスで必須とされるデータサイエンスの基本リテラシーをまとめて学ぶことができます。
AIやデータサイエンスで何ができるのか、ビジネスにどう活かせるのか、さらにはAIやデータを活用する際に気を付けるべきことは何か、など全体像を短時間で学びます。
AI・データ活用における倫理・コンプライアンスを説明す…
- エンジニア・プログラマー
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東京大学エクステンション株式会社
【東大データサイエンススクール】概要速習コース(Eラーニング)- 身につけられる知識、技術、技能
- データサイエンスの技術の全体像を短期間で学べます
理系出身で、データサイエンスの高度な利活用を企画・推進する力を養えます
プログラミング不要でデータサイエンス技術の内容を網羅的かつ数理的に学ぶことができます - 課程の目的・概要
- 【現代のデータサイエンス技術のエッセンスを網羅的に深く学びたい方へ
】
データサイエンスの基本リテラシーを学んだあと、より進んだデータサイエンスの学習に進み、最先端の学問的話題を含む広範なデータサイエンスの話題を網羅します。
データサイエンスの技術のエッセンスを短期間で習得する座学のコースです。
- エンジニア・プログラマー
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宮崎大学
源氏物語~手習巻(中盤)を読む~- 身につけられる知識、技術、技能
- 源氏物語の解釈ならびにその時代背景について
- 課程の目的・概要
- 前回(手習巻序盤)の続きをお話しします。
中将の懸想はなお続き、浮舟は困り果ててしまいます。そんな中、浮舟と巡り会えたのは自分が信仰する初瀬観音の効験だと信ずる妹尼は、お礼参りに浮舟を誘います。しかし、自分も同じ初瀬観音を信仰していたにも拘わらず救われなかった浮舟はその誘いを断り、一人小野に残ります。他に誰もいない中、またもや来訪した中将が、かなり強引に迫ってきたので、追い詰められた浮舟は、偶…
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熊本大学
経済学教室 ~はじめて学ぶ経済学~- 身につけられる知識、技術、技能
- 経済学の視点を実務に!日常に!身近な経済や社会の問題を題材に、わかりやすく解説します。
- 課程の目的・概要
- 本講座では、身近な経済や社会の問題を題材に、
「経済学の基本的な考え方」 「現実の社会への応用」
をわかりやすく解説します。また、心理学の知見を取り入れた
「行動経済学」についても紹介します。
- 公認会計士・税理士
- 銀行員
- 投資家・トレーダー
- ファイナンシャルプランナー
- 起業家
- 経営コンサルタント
- 経理
- 弁護士・裁判官・検察官
- 政治家
- 法務
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R2「福祉組織におけるソーシャルワークスーパービジョン」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- 福祉組織の事業を進めていく上で、ソーシャルワークのスーパービジョンが注目され、必要だという認識が高まっています。今日のソーシャルワークにおいては対人支援から地域支援まで幅広い対応が求められており、実践では支援困難な状況や多様なニーズなど様々な課題に迫られます。実践者一人で抱え込まず、組織としての成果をあげるためのスーパービジョンが必要です。本講座では、福祉組織に備えられているスーパービジョン体制…
- 教師・講師
- 保育士・ベビーシッター
- 医師
- 看護師
- 薬剤師
- 医療技師
- 医療事務
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R4「包括的支援体制からつながる災害対応」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- 包括的支援体制構築に向けた取組みが各自治体で進められています。支援を必要とする方が取り残されることのないよう福祉専門領域が垣根を越えて協働し、住民も地域での活動の主体となるこの取組みは、まさに災害時にも展開されるものです。つまり、包括的支援体制が整うことは、災害時の準備にもつながるとことと言えます。平時の包括的支援体制と災害時の実践がどう結びつくのか、災害対応を特別なこととして捉えず、平時の取組…
- 医師
- 看護師
- 薬剤師
- 医療技師
- 医療事務
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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日本社会事業大学
専門職大学院 福祉実践フォーラム2026 「 まちに暮らす ~その人の営みが息づく住まい支援とは何か~」- 身につけられる知識、技術、技能
- 社会福祉の視点から、「人々が幸福に暮らす」という課題解決に関する知識が得られる
- 課程の目的・概要
- 生活に困窮する中高年や単身高齢者に加えて、ケアリーバーやDV被害母子、若者など、さまざまな人が住まいの不安定さに直面しています。その背景には、単身世帯の増加や家族機能の脆弱化があります。血縁関係にある身寄りがいない、家族に頼れない、新しい家族を持てない/持たない…。そういった人が確実に増えていく時代において、住まいを確保し、地域社会のなかで暮らし続けるためにはどうしたらよいのでしょうか。基調講演…
- 教師・講師
- 保育士・ベビーシッター
- 教授・学者
- 建築士
- インテリアデザイナー ・コーディネーター
- 不動産営業
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R10「認知症ケアの基礎理論」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- これまでの認知症についてのオールドカルチャーの認識によるケアから、新しい認知症観を含めたニューカルチャーによる認知症ケアへ更新するために、組織や個人、地域の認知症観を変えるために必要な知識、技術、価値を習得するために、講義、演習を行う。また、ゲストスピーカーによる講話を通じて学習をより深めていく。
- 医師
- 看護師
- 薬剤師
- 医療技師
- 医療事務
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R9「ニーズとイノベーション」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- 社会福祉の課題が多様化・複雑化する中で、地域のニーズを分析することで必要なサービス・事業の創設につながる手順を学ぶ。福祉サービス・事業のイノベーションに取り組むゲストスピーカーを招聘し、実際の実践内容を理解する。
- 医師
- 看護師
- 薬剤師
- 医療技師
- 医療事務
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
- 起業家
- 経営コンサルタント
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R8「在宅療養支援の方法」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- 地域包括ケアシステムや地域共生社会を意識し、複雑化する在宅療養者に対する支援の現状と課題を明らかにするとともに、現場で必要な知識やスキルを整理する。在宅療養している当事者の居宅環境、介護力、地域の社会資源等を把握し、必要な医療処置とケアを考慮の上、個別の事情に応じた生活支援を行えることを目標とする。多くのワークを行い、日々の実践に活かすことができるよう学びを深めていく。
- 医師
- 看護師
- 薬剤師
- 医療技師
- 医療事務
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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日本社会事業大学
専門職大学院リカレント講座 R7「災害ソーシャルワーク」- 身につけられる知識、技術、技能
- 主に、社会福祉事業に従事する実践力を高めること
- 課程の目的・概要
- 災害支援の場面を通して教員が提示する事例をもとに、災害時特有の課題、被災者が自立していくために必要な災害時ソーシャルワークの視点とは何かを理解する。自らの専門領域における災害支援のあり方、日ごろの取組みを見出し、ソーシャルワーカーに必要な具体的な支援の視座と方法を学ぶ。
- 教師・講師
- 保育士・ベビーシッター
- 介護士
- 福祉士
- 心理士・カウンセラー
- 療法士
- 自然保護
- 国家公務員
- 地方公務員
- 国際公務員
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